作为考查考生综合运用语言能力的完形填空题，在整套成人三级英语试题中，常让考生感觉难度大。一些考生由于心里畏惧，一看是完形填空就放弃。刘本政老师说，其实完形填空并不复杂，只要掌握了相应解题策略，考生就可以取得好成绩。
根据对考生的分析，刘老师认为，考生遇到完形填空题时，不要产生放弃心理，要钻研每题的出题角度，清楚考查重点，树立解题思路和信心，以提高考试成绩。实际考试中，很多考生常常考了两三次，每次总是差几分及格，让人遗憾。考生要重视完形填空题的复习，掌握一定的解题策略。
解完形填空题时要通过平常词语的固定搭配，尤其是利用动词词组及上下文间的联系，来推断句意或句子间的联系，达到解题目的。
完形填空主要考查单词的辨析和搭配。辨析一般分为形似词辨析和近义词辨析。如：process、prospect、procedure、progress，这是形似词辨析。一般情况下，形似词间意思相差较大，考生如果对单词掌握得较好，对词义熟悉，可快速排除形似词干扰，选出正确答案；另一种是近义辨析，如：fare、fee、 tuition、expense。这些单词虽都是与钱有关的费用，但实际上互有差别，不能互换通用。这种题考查考生对词义深度的掌握，与形似词对单词量的广度考查不同，需要根据文章的具体内容确定。
语法题型在完形填空中不常见，一般是考查从句引导词的选择，如which、 that等。这种题要弄清从句究竟修饰的是什么，也就是主从句的语法关系和各种指代关系。
解题中，考生还要注意结合上下文关系理解题目。一般情况下，考查较多的是逻辑关系的连接词，如even、、however、therefore等，需要根据上下文关系，辨别出两句之间的逻辑关系。成人三级英语考查的逻辑关系，多数情况下都有信息点相连，考生一般只需看相连的两句话，而不需向前或往后看多句甚至多段。
翻译题 提高综合运用能力
根据成人三级英语大纲要求，翻译题考查的重点是考生对词汇、语法、句型等方面的综合运用。考生复习时可多做些试卷，提高综合能力。
考生在解答翻译题时，感觉比较难的是汉译英翻译。刘老师建议，考前可重点关注一些专业英语网站，这些网站中一般会提供具有代表性的汉译英句子。同时，考生要对自己充满信心，在不多的复习时间里，还是要以历年试题为主，同时严格遵循考试大纲，有精力的同学可多做些综合试卷，提高对成人三级英语的试题结构、考查方式的了解，以便考试时得心应手。
考前建议 做题中“巧变角色”
成人三级英语复习方法中，常见的是大量做题，但一些考生反映，做了许多复习题，收到的效果却不明显。刘老师说，这是因为做题时未遵循“少而精”的原则。考生要想在复习中做到“少而精”，关键要会在做题时“巧变角色”。
刘老师介绍，一些考生习惯将一本词汇手册放在枕边，按天数计算，每天背一定量单词。然而实际中，随着时间增长，考生背过的单词又容易忘记。还有些同学虽采取循环背诵法，但背来背去只停留在前几页，等到考试时仍有一半未背。
刘老师说，考生除了要学会变成“命题者”、“朗读者”外，还要将自己转换成“阅卷者”。“给自己批阅试题时，要站在阅卷老师的角度，不要因为是批自己试卷而手软，也许平时不注意的一个小错误就能导致正式考试失分。” 刘本政老师建议，考生可准备一个错题本，把做错题目的原因记下来，每次做题时先看之前常犯的错误，这样会减少犯错的“惯性”。“大量做题考生几乎都能做到，但要针对自己弱点，才能从根本上解决错误根源，提高解题的正确率。”
“做过的题要认真分析对错，如果把做过的题扔在一旁，不及时更正做题时的错误思路，总结正确的解题经验，即便做大量题仍提高不了正确率。”一些学生做阅读题时，在对文章基本理解的基础上，常发现自己的答案和标准答案有差别，便认为是做题粗心或误读题目，于是草草纠正答案即进行下一篇。刘老师说，这种做法是不可取的，因为阅读题的命题思路有章可循，考生要学会从命题人的角度思考，先想想为什么出这道题，这道题考查的内容是什么，而后再回到考生角度，分析自己为什么会做错。明白这个问题后，原来的解题思维会改变，再遇到类似题目就可迎刃而解。
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